(Tirinha de João Montanaro para a revista Recreio de fev./2012)

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Em tempos de pandemia, professores e estudantes vivenciaram práticas diversas inseridas na cibercultura. Uma das metodologias adotadas, que vem sendo desenvolvida, desde a década de 1960, insere as fases e atributos dos jogos como etapas do desenvolvimento pedagógico. Essa metodologia é chamada de