A estruturação modular implica a construção dos currículos em diferentes perspectivas: na oferta de cursos; na organização de conteúdos por módulos, disciplinas, atividades nucleadoras e projetos; na superação da fragmentação do conhecimento e segmentação presentes na organização linear-disciplinar; e em estratégias favoráveis à construção de significações a partir da realidade do aluno. O texto refere-se, sequencialmente, aos princípios básicos do currículo por competência: