a possibilidade de matrícula do aluno em ano mais avançado, compatível com seu desempenho escolar e sua maturidade socioemocional, não precisa considerar sua idade ou o ano do segmento de ensino em que se encontre matriculado.

o processo de aceleração/avanço de estudos constitui-se em um mero e usual mecanismo de abreviação do tempo de conclusão de determinado ano ou etapa de estudos.

a matrícula inicial do aluno no ensino fundamental, independentemente das avaliações psicológica e pedagógica realizadas, deverá ocorrer sempre no 1ºano.

o aluno que não venha a concluir os estudos do ensino fundamental em razão de aceleração de estudos, com matrícula efetuada em qualquer série do ensino médio, fará jus à certificação correspondente ao nível de ensino não concluído.

a aceleração/avanço de estudos pode resultar em dificuldades para a família, os professores e, também, para os gestores.