Trecho para responder às questões 15 e 16.
“Para Vasconcelos (2000), diante da análise da história da educação escolar, percebe-se que, de acordo com cada contexto sociopolítico econômico-cultural, diferentes concepções do processo de planejamento orientaram os educadores. No Brasil, quanto ao aspecto histórico os autores Sant’Anna; Enricone; André; Turra revisitam os enfoques modernos de planejamento denominados: planejamento normativo e planejamento participativo. Para os referidos autores são diversas as questões que podem ser levantadas sobre as teorias e práticas do planejamento educacional.”
Com relação às bases científicas do planejamento com enfoque participativo ou situacional, analise.
I. Ciência como produto.
II. Ciência como processo de conhecimento.
III. Investigação através da estratégia qualitativa.
IV. Investigação através da estratégia quantitativa.
V. Diminuição do risco e da incerteza.
VI. Convivência com o risco e a incerteza.
Estão corretas apenas as alternativas
