Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Músicas e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento na transmissão de padrões e modelos das culturas predominantes, essencialmente para o domínio técnico. Esse ensino era:

I. Mais centrado na figura do professor; competia a ele "transmitir"aos alunos os códigos, conceitos e categorias, ligados a padrões estéticos que variavam de linguagem para linguagem, mas que tinha em comum, sempre, a reprodução de modelos.

II. Baseado na livre manifestação artística do aluno, incentivando- o a inovar as técnicas e criar espontaneamente.

III. Focado no desenvolvimento de técnicas rudimentares, sem aprofundamento, haja vista que o aluno não podia manifestar-se livremente.

Assinale a resposta correta: