Promover empatia e comportamento resiliente a fim de promover a saúde mental do corpo docente.

Acompanhar o desenvolvimento humano e o processo de ensino - aprendizagem, com foco exclusivo nos aspectos sistêmicos envolvidos no contexto familiar.

Mediar conflitos, promover a parceria entre escola e família, buscando valorizar o contexto histórico da instituição de ensino.

Compete ao(a) psicólogo(a) escolar mediar e fortalecer as relações entre essa tríade.

Ao(A) psicólogo(a) escolar compete o papel fundamental de promover relações saudáveis e colaborativas entre professores(as), alunos(as) e famílias, contribuindo incisivamente para o desenvolvimento acadêmico do corpo discente.