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2237999
Ano:
2015
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
UFMG
Orgão:
UFMG
Provas:
Técnico de Assuntos Educacionais
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Legislação
Educação Universitária
Ao expor sua perspectiva a respeito dos caminhos a serem trilhados pela universidade pública, Marilena Chauí (2003) afirma que:
A
a transformação do conhecimento e da informação em forças produtivas elevou a velocidade das mudanças epistemológicas no campo científico.
B
ao adotarem políticas de educação continuada, as universidades se transformaram em obstáculos à disseminação do conservadorismo e da recusa à crítica.
C
a apropriação privada do conhecimento produzido pela universidade pública é dificultada pelos desdobramentos da chamada “sociedade do conhecimento”.
D
o caráter republicano e democrático da universidade é determinado pela presença ou ausência da prática republicana e democrática no Estado.
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