Uso inadequado de sons de acordo com a idade e com variações regionais; erros na produção, percepção ou organização dos sons.

Presença de rupturas involuntárias do fluxo da fala; repetições de sons e sílabas; prolongamentos de sons; bloqueios; pausas extensas; e, intrusões nas palavras.

Alteração persistente no desenvolvimento da linguagem sem que os fatores causais sejam atribuídos à limitações da inteligência; perda auditiva; problemas neurológicos focais ou falta de oportunidades sociais e educacionais.

Apresentação de erros inconsistentes em consoantes e vogais em repetidas produções de sílabas ou palavras; prolongamentos e transições coarticulatórias interrompidas entre sons e sílabas; prosódia inapropriada, especialmente na realização de estresse lexical ou frasal.