Uma das situações-problema proposta por um professor aos seus alunos teve as seguintes orientações:

1^a) Com o auxílio de um compasso e uma régua, construa um triângulo equilátero com lados medindo 10 cm.

2^a ) Construa, ainda com o auxílio do compasso e da régua, uma das alturas desse triângulo.

3^a) Escolha um dos triângulos retângulos obtidos dos passos anteriores e calcule o valor do seno, o valor do cosseno e o valor da tangente do menor ângulo interno do triângulo retângulo escolhido, simplificando ao máximo os resultados.

Utilizando-se as orientações e cálculos decorrentes das construções, a correta conclusão esperada pelo professor é que os valores do seno, do cosseno e da tangente sejam, respectivamente, iguais a