Durante o processo de análise das atividades, utiliza-se com frequência duas importantes ferramentas ou recursos: a adaptação e a graduação das atividades. A graduação “é um recurso que o terapeuta ocupacional usa para modificar a atividade, para satisfazer às necessidades imediatas e ajustá-la para a capacidade máxima do cliente” (CAVALCANTI & GALVÃO, 2007). Dentre os elementos que podem ser graduados encontram-se: