A instituição de ensino não deve abordar esta temática, uma vez que está ligada unicamente à saúde, pois a única razão para o adolescente apresentar o comportamento autolesivo é a presença de um transtorno psicológico.

É necessário buscar atividades preventivas em que não se coloque em pauta de forma aberta a temática da autolesão e do suicídio para não estimular os estudantes a terem tais comportamentos.

É muito importante identificar os estudantes que apresentam comportamentos autolesivos e ideação suicida e afastá-los da escola temporariamente para que não influenciem outros a terem os mesmos comportamentos.

A única estratégia de prevenção efetiva para comportamentos autolesivos é a promoção de uma série de palestras com médicos psiquiatras por ocasião do Setembro Amarelo.

É necessário traçar estratégias de prevenção que envolvam todos os profissionais da instituição de ensino, partindo de uma ampla compreensão sobre os adolescentes e sobre os motivos que os levam a apresentar tais comportamentos e promover o ambiente escolar como espaço de acolhimento, permitindo momentos de escuta coletiva e individual sobre diversos temas que trazem inquietações aos estudantes, encorajando a expressão das emoções e, em paralelo, realizar os encaminhamentos necessários aos casos identificados de

estudantes que apresentem estes comportamentos.