Manifestar suas opiniões pessoais sobre o assunto explicado pelo professor e fazer interrupções de cunho pessoal.

Encorajar pessoas surdas a buscarem decisões legais ou outras em seu favor.

Desconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas, procurando assistência de outros intérpretes e/ou profissionais, quando necessário, especialmente em palestras técnicas

Tornar responsável pela mediação e influência no desenvolvimento das relações sociais e de aprendizado interpretando em língua de sinais as atividades didático-pedagógicas da escola.