A educação da criança pequena envolve duas dimensões indissociáveis e complementares: educar e cuidar.

A educação infantil deve incluir acolhimento, segurança, lugar para emoção, para o gosto, para o desenvolvimento da sensibilidade.

As crianças envolvidas pela experiência curricular não são caracterizadas pelas diferenças.

A educação infantil deve privilegiar o lugar da curiosidade e o desafio e a oportunidade para a investigação.

A experiência da educação infantil precisa ser muito mais qualificada.