A contemporaneidade artística pode e deve estar dentro da sala de aula. A obra apresentada é de dois artistas britânicos. Mas na mesma linha de sustentabilidade, de enxergar Arte nos refugos, temos a obra "Lixo Extraordinário", do brasileiro Vik Muniz, e também o espetáculo teatral O LIXÃO, do Grupo Pasárgada. Quais as atitudes sustentáveis e possíveis de usar durante as aulas de Arte, na escola?

I. Envolver os alunos em processos de coleta seletiva, selecionando objetos que se possam trabalhar na cenografia e no figurino para Teatro.

II. Realizar, na escola, mutirões de "cata entulho", propondo instalações de Arte Contemporânea.

III. Propor eventos, performances ou exposições de Arte e reciclagem, tendo como fundamento a pesquisa virtual de obras e artistas no Brasil e no exterior, com esse tipo de produção.

IV. Instigar os alunos por meio de propostas inusitadas de produção de Arte, dentro dos conceitos de "mundo finito", de "luxo e lixo", entre outros.

V. Motivar a interdisciplinaridade com os demais professores, trazendo os princípios da Arte/Sustentabilidade para as aulas de português,

matemática, educação física, ciências etc.

Está correto o que se afirma em: