A maioria dos indivíduos com esse nível de retardo mental adquire habilidade de comunicação durante os primeiros anos da infância.

Beneficiam-se de treinamento profissional, e, com moderada supervisão, podem cuidar de si mesmos.

Podem beneficiar-se do treinamento de habilidades sociais e ocupacionais, em que progredirão além do nível de segunda série em temas acadêmicos.

Durante a adolescência, suas dificuldades no reconhecimento de convenções sociais podem interferir no relacionamento com seus pares.

Na idade adulta, a maioria é capaz de executar trabalhos não qualificados ou semiqualificados sob supervisão, adaptando-se bem à vida em comunidade.