A linguagem cartográfica se desenvolve principalmente a partir do uso de livros didáticos específicos sobre mapas (cadernos de mapas) que trarão grande quantidade de exercícios envolvendo mapas do Brasil e do mundo garantindo que se conheça também o espaço amplo e distante.

É preciso partir da ideia de que a linguagem cartográfica é um sistema de símbolos que envolve proporcionalidade, uso de signos ordenados e técnicas de projeção.

Para desenvolver a linguagem cartográfica, é suficiente que o aluno trabalhe com mapas nas mais diversas situações principalmente em atividades de colorir, copiar e escrever os nomes de rios ou cidades, demonstrando que já consegue se localizar usando mapas.

Não há necessidade de que os alunos aprendam a representar e codificar o espaço, basta que se tornem leitores das informações expressas pela linguagem cartográfica.