Um professor de Estatística afirma a seus alunos que possui um dado viciado, em que a probabilidade de dar a face 1 é 0,2. No sentido de verificar a veracidade dessa informação, os alunos realizaram um experimento, lançando o referido dado um número grande de vezes e verificando a proporção de vezes em que saiu a face 1. Ao considerar essa proporção como uma aproximação para a probabilidade de sair a face 1, os alunos estão aplicando o (a):