As adaptações curriculares realizam-se em três níveis: no âmbito do projeto pedagógico (currículo escolar); no currículo desenvolvido na sala de aula; no nível individual.
Considerando medidas que podem ser tomadas em cada um desses três níveis, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1- Adaptações no nível do Projeto Pedagógico.
2- Adaptações relativas ao currículo desenvolvido na sala de aula.
3- Adaptações individualizadas do currículo.
2- Adaptações relativas ao currículo desenvolvido na sala de aula.
3- Adaptações individualizadas do currículo.
( ) os alunos são agrupados de modo que favoreça as relações sociais e o processo de ensino e aprendizagem.
( ) a seleção, a adaptação e a utilização dos recursos materiais, equipamentos e mobiliários realizam-se de modo que favoreça a aprendizagem de todos os alunos.
( ) a escola flexibiliza os critérios e os procedimentos pedagógicos levando em conta a diversidade dos seus alunos.
( ) o professor define o nível de competência curricular do educando, identificando os fatores que interferem no seu processo de ensino- aprendizagem.
( ) o planejamento é organizado de modo que contenha atividades amplas com diferentes níveis de dificuldades e de realização.
( ) a comunidade escolar realiza avaliações do contexto que interferem no processo pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, de cima para baixo.
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