Os conteúdos procedimentais mais significativos na área dos meios social e cultural contemplados no plano curricular podem ser organizados em três grupos, segundo Jaume Rios (In: ZABALA). Um dos grupos é descrito, pelo autor, como o relacionado com a orientação, a partir do próprio corpo, de elementos do meio tomados como pontos de referência ou a partir de uma representação do espaço e o uso de instrumentos de observação. Também se incluem todos os procedimentos que tendem a desenvolver as capacidades para representar o espaço e interpretar as representações feitas dele. Essa descrição corresponde aos procedimentos relacionados