O currículo a partir de uma perspectiva mais holística e construtivista da aprendizagem envolve alguns elementos, dentre eles:

I. O reconhecimento do aluno como centro da aprendizagem. A perspectiva holística começa com o aluno e é construída a partir das suas potencialidades para facilitar a aprendizagem e o sucesso escolar.

II. Movimento a favor de ensinar aos alunos habilidades isoladas em ambientes isolados, criando estratégias de ensino para favorecer o desenvolvimento de alunos com dificuldades de aprendizagem.

III. Ênfase reduzida em remediar os déficits e as deficiências. Estes são tratados à medida que os alunos se animam com as aprendizagens e se envolvem em projetos e atividades significativas.

IV. Foco no currículo predefinido, proporcionando que todas as crianças da mesma idade dominem os processos de leitura e escrita.

Estão CORRETOS: