A professora tinha consciência de seu trabalho e conhecimento do motivo do sucesso de seus alunos.

O fato de a turma ser a mais difícil de uma escola pobre incentivou a professora a inscrever os alunos na Prova Brasil.

Por serem repetentes, os alunos de Itatinga impressionaram o Ministério da Educação.

Infere-se do texto que o desempenho da professora é um fator de sucesso da turma mais difícil da escola mais pobre de Itatinga.