Reflitam sobre o destino do lixo que foi recolhido, os problemas causados pelos depósitos de lixo às pessoas que moram próximas a eles, quais atividades sociais que na cidade e no campo utilizam água, e se ela é sempre suficiente.

Levem os alunos a perceber o caráter estático da natureza a sua volta, que o lixo e seu recolhimento faz parte da vida em sociedade, a água existe para ser utilizada.

Ajude-os entender que as ações humanas locais não estão associadas ao contexto social, econômico e político mais amplo.

Promova a concepção de que a natureza é fonte inesgotável e deve ser apropriada pelas ações humanas de forma sistemática.