Segundo Libâneo (2010), aqueles que pensam e atuam no campo da educação precisam conhecer as exigências por uma pedagogia em um mundo em mudança. Ela recebe a influência de várias teorias e correntes pedagógicas contemporâneas que têm impactado a educação, entre elas, a Teoria da Complexidade.

Na perspectiva dessa teoria, abordagem metodológica em que se apreende a complexidade das situações educativas, é correto afirmar que NÃO é recomendável que o projeto pedagógico