A variedade padrão é a que, adequadamente, deve ser utilizada em ambiente escolar; devendo tal ocorrência ser considerada como inadequada e reprovada.

A criança teve um comportamento idiossincrásico; a partir de seus conhecimentos, compreendeu que o futuro seria formado acrescentando sempre ei- ao infinitivo.

Apesar da conjugação do verbo “fazer” não estar de acordo com a norma padrão, tal forma verbal deve ser mantida até que a criança alcance os anos iniciais do ensino fundamental.

Para que a comunicação seja plenamente estabelecida entre os interlocutores da situação comunicacional evidenciada, é necessário que seja apresentada a forma verbal de acordo com a norma padrão.