Os temas transversais têm a mesma natureza das áreas de conhecimentos convencionais.

Nas várias áreas do currículo existem ensinamentos a respeito dos temas transversais.

As escolas de educação básica deverão criar disciplinas exclusivas para trabalhar os temas transversais.

Os temas transversais devem ser trabalhados paralelamente aos conteúdos e metodologias de cada área específica.

A transversalidade é entendida nos PCN como uma superação das áreas de conhecimento para tratar assuntos específicos da vida coletiva.