Considerando a legislação vigente sobre a inclusão escolar do público da educação especial, marque, a seguir, V para as afirmativas verdadeiras, e F para as falsas.

( ) A inclusão escolar tem início na educação infantil, em que se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global.

( ) A inclusão escolar tem início na primeira fase do ensino fundamental, pois, na educação infantil, ela é pouco necessária, considerando que, nessa etapa, o lúdico, o acesso às formas diferenciadas de comunicação, a riqueza de estímulos nos aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais, bem como a convivência com as diferenças, favorecem as relações interpessoais, o respeito e a valorização da criança, situações nas quais o atendimento educacional especializado não tem nenhuma finalidade.

( ) A inclusão escolar tem início em quaisquer etapas e modalidades da educação básica, considerando que o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino e optativa/facultativa para a família, que poderá abrir mão desse direito.

( ) A inclusão escolar tem início na educação infantil, pois do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado é um direito da criança e deve ser ofertado por meio de serviços de intervenção precoce, que objetivam otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem, em interface com os serviços de saúde e assistência social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.