O desenho de um treinamento para adultos deve considerar como princípios de aprendizagem
a focalização, a aprendizagem contínua, a suposição, a projeção e o impacto das informações.
a adequação, a iniciação, a colagem, a identificação e os recursos audiovisuais.
o impacto das informações, a adequação de linguagem, a colagem, a simulação e a focalização.
a participação, a repetição, a relevância, a transferência e a retroinformação.
o impacto das informações, os efeitos especiais, a focalização e a compatibilização de objetivos.
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