Educação pode (mesmo) aplacar a violência

Por Valéria Bretas

01 Destinar mais recursos à educação é o caminho certo para a redução da taxa de homicídios:

02 é o que diz a análise do Instituto de Pesquisa Econômica e Aplicada (IPEA) divulgada

03 recentemente, _________, para cada 1% a mais de jovens entre 15 e 17 anos nas escolas, há

04 uma diminuição de 2% na taxa de pessoas assassinadas nos municípios brasileiros. “Segundo as

05 nossas estimativas, a probabilidade de um indivíduo com até sete anos de estudo ser

06 assassinado, no Brasil, é 15,9 vezes maior de outro indivíduo que tenha ingressado na

07 universidade, o que mostra que a educação é um verdadeiro escudo contra os homicídios

08 no Brasil”, afirma o responsável pelo estudo, Daniel Cerqueira, doutor pela PUC-Rio e técnico de

09 Planejamento e Pesquisa do IPEA.

10 De acordo com o pesquisador, há teorias e evidências empíricas internacionais que mostram

11 que o impulso ao crime não é uma constante na vida do indivíduo, mas segue um ciclo que se

12 inicia aos 13 anos, atinge um ápice entre 18 e 20 anos e termina aos 30 anos. “No Brasil, além

13 da questão da juventude, os indivíduos que sofrem e que cometem homicídio têm baixa

14 escolaridade (não completaram sequer o ensino fundamental) e são moradores das periferias ou

15 de comunidades pobres nas grandes cidades. São jovens _______ infância foi marcada por um

16 aprendizado de violência doméstica e, fora de casa, aprenderam na pele que os direitos de

17 cidadania são para poucos. Eles enxergam no crime aquilo que dificilmente conseguiriam de outra

18 forma: bens materiais, respeito e status social”, diz Cerqueira. Para ele, a melhora na qualidade

19 dos serviços educacionais pode evitar que estudantes já matriculados abandonem a escola. Por

20 consequência, isso reduz a necessidade de o jovem se envolver em crimes, já que, com muitas

21 portas fechadas – na família, no convívio social, na escola e no mercado de trabalho –, a única

22 porta aberta será o mercado do crime, com a possibilidade de retornos financeiros e simbólicos

23 rápidos.

24 No entanto, apesar de o Brasil ser uma das nações que mais direcionam recursos para a

25 educação, o país ainda patina quando se leva em conta o gasto por aluno da educação básica. De

26 acordo com o relatório 2015 da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico

27 (OCDE), o Brasil gastou cerca de 3,4 mil dólares anuais por aluno da rede de educação básica.

28 Enquanto isso, a média global ultrapassa os 9,3 mil dólares por estudante dos anos iniciais. O

29 técnico de Planejamento e Pesquisa do IPEA explica que o gasto público com educação básica,

30 por aluno, é equivalente a 1/4 do valor investido no ensino superior em nosso país. “Ou seja, o

31 Estado brasileiro gasta muito com educação, mas não é para o ensino básico e não é para os

32 pobres”, diz Cerqueira. Além disso, segundo ele, o que o país faz, hoje, é oferecer uma escola

33 (pública) que não motiva, não estimula e não conquista as mentes e os corações dos jovens.

34 “São verdadeiras linhas de produção, que procuram incutir na memória das crianças e jovens um

35 incrível conjunto de informações enciclopédicas, que não dizem nada e não reconhecem suas

36 trajetórias individuais e sociais”, diz o especialista.

37 Na visão de Cerqueira, é importante que se diga que a escola convencional, ainda que seja

38 totalmente reformulada e aprimorada, não atingirá um determinado grupo de jovens. Afinal, são

39 indivíduos que já trilharam outra trajetória, apartada desse ambiente escolar tradicional. “São

40 jovens que tiveram problemas comportamentais e socioemocionais na primeira infância, que

41 terminaram, inclusive, enveredando no caminho das transgressões e dos crimes. Para esses

42 jovens, ..................... modelos alternativos”, sentencia o especialista.

Texto adaptado especialmente para esta prova. Disponível em: https://exame.abril.com.br/brasil/educacao-pode-mesmo-aplacar-a-violencia-veja-como/