Leia o texto de Sara Paín, excerto do livro Diagnóstico e tratamento dos Problemas de Aprendizagem.

“[...] podem usar-se simultaneamente de acordo com o aparecimento de índices, sinais, ou signos da problemática do paciente e também de acordo com nossa própria possibilidade de assumi-los em cada momento na dimensão da cognição, da emoção ou do desejo.”

A autora faz referência às técnicas