A pluralidade evidente na contemporaneidade tende a minguar, mas não desequilibra a formação para a cidadania.

O movimento em prol do homeschooling atrai famílias de todas as classes sociais, o que demonstra o caráter não elitista desta prática.

Na ótica da identidade da educação domiciliar, o conceito de pluralidade tende a enfraquecer; por um lado, a educação domiciliar está mais afeita à cultura da triagem, da seleção, da classificação, e descarta aspectos variáveis na formação de identidades, de modo que a formação para a cidadania, em permanente construção, poderá enfraquecer ainda mais.

A destituição do Estado com a escolarização tende a reduzir o número de escolas e de professores, embora não afete os processos de socialização, pois este ocorre nas “bolhas familiares”

O risco está no fato de os homeschoolers não terem garantidos o direito à liberdade educacional sem interferência do Estado. Além do mais é imperativo observar que o processo de socialização é facilitado pela relação com grupos pequenos e vivendo em meios semelhantes.