Um bebê nascido prematuramente recebe alta da UTI Neonatal e é encaminhado para um programa de acompanhamento do desenvolvimento. Embora não tenha um diagnóstico neurológico fechado, sua condição de risco exige um acompanhamento para prevenir ou minimizar possíveis atrasos ou distúrbios neuropsicomotores. O terapeuta ocupacional é responsável por planejar e executar um programa de intervenção precoce. A abordagem utilizada deve se basear nos princípios da neuroplasticidade e do desenvolvimento infantil, focando em promover as competências do bebê e em orientar sua família. No que tange aos princípios e técnicas da estimulação essencial para crianças com risco de atrasos no desenvolvimento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)A intervenção deve ser realizada exclusivamente pelo terapeuta em um setting clínico, com sessões focadas na aplicação de técnicas de facilitação neuromuscular para corrigir padrões de movimento anormais, sem a participação ativa dos pais no processo terapêutico.
(__)O brincar é o principal meio e fim da intervenção, sendo utilizado para promover a exploração do ambiente, o alcance de objetos, a interação social e o desenvolvimento de habilidades percepto-cognitivas de forma integrada e significativa para a criança.
(__)A estimulação essencial só deve ser iniciada após a criança completar 12 meses de idade e receber um diagnóstico definitivo de atraso no desenvolvimento, a fim de evitar a estimulação excessiva do sistema nervoso central imaturo e a criação de falsas expectativas na família.
(__)A intervenção é centrada na família, envolvendo a orientação aos pais e cuidadores sobre como manusear o bebê, adaptar o ambiente e enriquecer as rotinas diárias (como banho e alimentação) para que se tornem oportunidades de aprendizado e desenvolvimento sensório-motor.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: