Lopes (2018) propõe reflexões sobre o desafio de discutir competências no Serviço Social, salientando que há dificuldade em determinar competências e atribuições específicas numa profissão que tem como foco de atuação o conjunto das expressões da questão social e um conjunto de espaços sócio-ocupacionais que atuam de forma fragmentada em cada uma dessas expressões. Ademais, destaca que o processo de formação profissional do Serviço Social se dá de forma generalista e, muitas vezes, vinculada à compreensão de um conjunto de conhecimentos sem articulá-los a um conjunto de competências. Tomando por referência a obra supramencionada, é INCORRETO afirmar que: