Segundo a perspectiva da teoria do desenvolvimento humano de Piaget, existem quatro fases de desenvolvimento que relacionam o amadurecimento intelectual, o ambiente e suas atividades. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. O período sensório-motor é observado nos recém-nascidos e crianças de até 2 anos, caracterizado pela presença de movimentos reflexos inatos, que progressivamente são aperfeiçoados conforme a maturação neurológica, que permite a aquisição de novas habilidades.

2. O período pré-operatório abrange crianças na faixa etária de 7 a 12 anos e caracteriza-se pela capacidade da criança de estabelecer e coordenar diferentes pontos de vista. Além disso, ela realiza as atividades mentalmente, sem o auxílio corporal.

3. O período de operações concretas está relacionado à linguagem, que influencia os campos cognitivos, afetivos e sociais da criança. Nessa fase, ela interage com o meio e com as demais crianças, mas ainda detém um conceito não concreto da realidade.

4. O período de operações formais é caracterizado pela predominância de reações no aspecto motor. No âmbito cognitivo, a criança é capaz de criticar os sistemas sociais, embora identifique parcialmente os códigos de conduta, o que sinaliza progressão no amadurecimento intelectual, condizente com o amadurecimento do sistema nervoso.

Assinale a alternativa correta.