Avalie as afirmativas a seguir no que diz respeito à expansão do ensino e uso do soroban por pessoas cegas nos estados brasileiros e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I – A Escola Hadley em São Paulo ministrou cursos de soroban por correspondência.

II – Os professores Olemar Silva da Costa e Jonir Bechara Cerqueira, do Instituto Benjamin Constant no Rio de Janeiro, elaboraram e publicaram o livro “Técnica de Cálculo e Didática do Soroban”.

III – Em Pernambuco, o professor Gildo Soares da Silva publicou o livro “O Soroban para Todos”.

IV – Os cálculos no soroban são efetuados das ordens menores para as maiores, seguindo o algoritmo do cálculo a tinta segundo a proposta contida no livro “Soroban para Deficientes Visuais – Cálculo Direto para as operações Matemáticas”, escrito pelas professoras Avani Fernandes Villas Boas Nunes, Catarina Bernarda Soledade e Sônia Maria Barbosa dos Reis.