O Estado Brasileiro admitiu o ensino religioso como disciplina escolar por considerá-lo importante para as igrejas e demais instituições religiosas do país. Efetivamente, o ensino religioso está voltado para o aguçamento da sensibilidade religiosa, tendência nata do ser humano;

O ensino religioso como disciplina obriga o Estado a assumir o papel de administrador dos bens culturais, como a educação integral, tendo presente a dimensão religiosa do educando, integrante do conjunto das demais dimensões do existir humano;

A formação do professor de ensino religioso é uma necessidade que levou algumas universidades a investir nessa formação;