O planejamento curricular pode assumir diferentes concepções. Em algumas propostas, privilegia-se o currículo por competências; em outras, o currículo crítico ou o tradicional. Cada uma dessas escolhas implica finalidades distintas para a escola.

Analise as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O planejamento curricular envolve decisões sobre a organização dos conteúdos e métodos.

( ) Um currículo organizado por competências prioriza a inserção do sujeito no mercado de trabalho.

( ) Todo conhecimento escolar precisa ter aplicação imediata no mundo do trabalho. ( ) O currículo pode refletir diferentes bases teóricas e concepções sociais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta: