Magna Concursos
1871658 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Guarabira-PB
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Em um relato de experiência sobre “Agenor, Estudo de Caso de Um Cidadão Brasileiro”, Pitombo (2003, s.p.) apresenta um problema de aprendizado escolar vinculado à linguagem oral e escrita. A autora recorre aos pensamentos de Vygotsky para analisar o estudo, acentuando as conclusões do epistemólogo sobre a linguagem escrita. “O autor concebe a linguagem como processo interno, parte de um todo maior constituído pela consciência humana e segue analisando a linguagem escrita como fator importante nessa discussão”. Para Vygostsky, o escrever é
I- a situação de produção entre o interlocutor e o texto; a escrita como símbolo de segunda ordem e a significação e as necessidades dos diversos discursos.
II- criar a situação ou a representação para nós mesmos. Isso exige um distanciamento da situação real.
III- um ato involuntário que representa a manifestação da consciência do sujeito.
IV- uma linguagem específica e única, que permite ao homem não atribuir sentido ao seu pensamento, e encontrando seu lugar dentro das funções psicológicas básicas.
Estão CORRETAS as proposições citadas em:
 

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