3546504
Ano: 2025
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP
Disciplina: Educação Artística
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. São Miguel Arcanjo-SP
"Vai (Menina, amanhã de manhã)
[...] Menina, a felicidade É cheia de pano É cheia de pena É cheia de sino É cheia de sono
Menina, a felicidade É cheia de ano É cheia de Eno É cheia de hino É cheia de ONU
Menina, a felicidade É cheia de an É cheia de en É cheia de in É cheia de on [...]"
VAI (Menina, amanhã de manhã). Intérprete: Tom Zé. Compositores: Tom Zé e Antonio P. Fróes. In: Estudando o samba. Intérprete: Tom Zé.
Considerando a época em que a música "Vai (Menina, amanhã de manhã)" foi composta e os contextos históricos e culturais do movimento tropicalista, analise as afirmações a seguir sobre a censura no período:
I. A censura era um mecanismo de controle exercido pelo regime militar para reprimir qualquer forma de oposição ou crítica ao governo.
II. Músicas com temáticas sociais ou políticas, como as do movimento tropicalista, eram alvo de censura.
III. Tom Zé e outros artistas da Tropicália utilizavam metáforas e simbologias em suas letras para driblar a censura e transmitir suas mensagens.
IV. A censura ateve-se à música e pouco estendeu-se a outras formas de expressão artística, como o teatro e o cinema.
V. A música "Vai (Menina, amanhã de manhã)" é um exemplo de obra que utiliza uma linguagem poética e metafórica para abordar questões sociais.
Está correto o que se afirma em:
[...] Menina, a felicidade É cheia de pano É cheia de pena É cheia de sino É cheia de sono
Menina, a felicidade É cheia de ano É cheia de Eno É cheia de hino É cheia de ONU
Menina, a felicidade É cheia de an É cheia de en É cheia de in É cheia de on [...]"
VAI (Menina, amanhã de manhã). Intérprete: Tom Zé. Compositores: Tom Zé e Antonio P. Fróes. In: Estudando o samba. Intérprete: Tom Zé.
Considerando a época em que a música "Vai (Menina, amanhã de manhã)" foi composta e os contextos históricos e culturais do movimento tropicalista, analise as afirmações a seguir sobre a censura no período:
I. A censura era um mecanismo de controle exercido pelo regime militar para reprimir qualquer forma de oposição ou crítica ao governo.
II. Músicas com temáticas sociais ou políticas, como as do movimento tropicalista, eram alvo de censura.
III. Tom Zé e outros artistas da Tropicália utilizavam metáforas e simbologias em suas letras para driblar a censura e transmitir suas mensagens.
IV. A censura ateve-se à música e pouco estendeu-se a outras formas de expressão artística, como o teatro e o cinema.
V. A música "Vai (Menina, amanhã de manhã)" é um exemplo de obra que utiliza uma linguagem poética e metafórica para abordar questões sociais.
Está correto o que se afirma em: