Sobre o percurso histórico do povo surdo podemos afirmar que:

I - Na antiguidade havia a preocupação de formação educacional de sujeitos surdos, pois eram vistos como cidadãos produtivos ou úteis à sociedade;

II - A partir da Idade Média, os sujeitos surdos eram entregues pelas famílias às instituições e asilos em regime de internato até que estivessem aptos para retornar para o convívio familiar;

III – Após a Idade Média houve a preocupação de resgatar os surdos e trazê-los ao convívio social como sujeitos com direitos que mereceriam a atenção de todas as instituições educacionais organizadas.