Os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação diagnóstica serão organizadas nas redes de ensino por meio de atividades práticas, que evidenciam a articulação do conhecimento com o mundo do trabalho.

Caberá aos Estados, aos Municípios e ao Distrito Federal a definição dos padrões de desempenho esperados para o ensino médio, que serão referência nos processos de avaliação de cada sistema de ensino, a partir da BNCC.

A carga horária destinada ao cumprimento da BNCC no ensino médio será de no mínimo 1.800 horas do total da carga horária, de acordo com a definição de cada sistema de ensino.

Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo das línguas inglesa e espanhola.

A BNCC, referente ao ensino médio, incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, da arte, da sociologia e da filosofia.