De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física, bicicletas, patins, skates, playgrounds, tacos e pipas promovem possibilidades de experiências corporais ricas e peculiares, bastante diversas das tradicionalmente vivenciadas nas aulas de educação física.

Identifique como verdadeiros (V) os procedimentos a seguir que o uso desses materiais permite e como falsos (F) os demais:

( ) Construção e restauração.

( ) Utilização cooperativa.

( ) Conservação e adaptação.

( ) Organização e interação social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.