guia-se pelo critério das demandas do mercado e da rentabilidade econômica.

procura adequar-se ao planejamento estatal e sua proposta de desenvolvimento.

situa a intervenção profissional como partícipe do processo de reprodução social, caracterizada como prática eminentemente político-pedagógica.

focaliza o problema o sujeito e dimensiona as estratégias de ação no plano imediato, privilegiando a autodeterminação e o princípio da liberdade.

propõe estratégias de avaliação participativa orientada pelos critérios de produtividade e custo-benefício.