Alunos de uma escola começaram a praticar o basquetebol
e, por se encontrarem na primeira fase de aprendizagem, necessitam
de um feedback extrínseco do professor, isto é, informações acerca
de acertos e erros na prática do esporte.
Considerando essa situação hipotética, julgue o próximo item, relativo à utilização do feedback extrínseco na aprendizagem da bandeja.
O professor deve prestar feedback extrínseco apenas se os alunos o solicitarem, a fim de possibilitar que eles consigam, de maneira independente, solucionar os problemas motores da habilidade relacionada à bandeja.
