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Respondida
2466527
Ano:
2013
Disciplina:
Fonoaudiologia
Banca:
UFES
Orgão:
UFES
Provas:
Fonoaudiólogo
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Podemos considerar como estratégias facilitadoras no processo terapêutico de crianças com atraso no desenvolvimento da linguagem:
A
Ser o terapeuta diretivo controlando a intenção e a manifestação da criança.
B
Satisfazer a criança sempre que ela pedir.
C
Complementar suas frases para ajudá-la a falar mais rapidamente.
D
Incentivar turnos dialógicos e propiciar situações de interação com equilíbrio de termos comunicativos.
E
Oferecer as respostas à criança antes mesmo de haver perguntas.
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