O trabalho do assistente social no âmbito da educação superior, localizado na política de assistência estudantil, traz um rol de desafios da sua atuação no cotidiano do espaço de trabalho. Frente à realidade desafiadora do trabalho do assistente social na esfera estatal, no âmbito da educação pública federal, especificamente na política de assistência estudantil, analise as afirmativas a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O trabalho do assistente social no espaço sócio-ocupacional da área estudantil está associado à alienação que envolve o trabalho assalariado e que se reflete na autonomia do profissional. As características do trabalho concreto têm suas especificidades na área da política de assistência estudantil, traduzidas na relação com as regras institucionais que limitam e impedem a atuação profissional. Diante dessa realidade contraditória, não se tem como explorar possibilidades de intervenções na direção da garantia do direito, uma vez que, como profissional assalariado, o assistente social pode perder seu vínculo empregatício.
( ) A realidade do campo de atuação do assistente social, considerando a totalidade e a compreensão da redução de recursos, está envolta pela precarização da universidade, pela sobrecarga de trabalho e por uma lógica permeada por gestores autoritários que ferem a autonomia profissional. Esse contexto traz um ambiente de trabalho repleto de desafios, os quais envolvem a busca pelas condições éticas e técnicas de trabalho e a afirmação da autonomia profissional como aspecto imprescindível ao exercício profissional.
( ) O trabalho do assistente social está inserido num contexto em que a educação torna-se mercadoria. No âmbito da educação pública brasileira, esse espaço sofre reflexo das mudanças advindas da “reforma universitária”, as quais trazem a transformação da concepção de educação. Consequentemente, essa realidade traz reflexos ao exercício profissional no espaço sócio-ocupacional da política de assistência estudantil, demandando competência teórica, política e técnica e uma análise crítica da correlação de forças e da construção de proposições que se contraponham aos interesses institucionais os quais ferem direitos dos sujeitos que recorrem à referida política.
( ) Um dos elementos que incidem sobre a universidade, entendida como um espaço público, é a burocracia. A instituição é impregnada de um “conhecimento burocrático” que se dissemina na cultura da instituição pública, refletindo na atuação de muitos profissionais. O assistente social não está isento dessa cultura organizacional, a qual pode formar um campo complexo, no qual as normas burocráticas passam a ser regra na elaboração da política à qual responde, na elaboração de programas e de projetos, engessando o desenvolvimento do pensamento crítico na direção da totalidade.
( ) No espaço sócio-ocupacional do assistente social na área da assistência estudantil, podem aparecer requisições que estão fora das suas competências e atribuições. A falta de profissionais para a realização das atividades administrativas leva o assistente social a assumir essas demandas para a garantia dos benefícios requisitados. Esse campo conflituoso exige compreensão e aproximação às lutas gerais dos trabalhadores por uma educação pública, gratuita e de qualidade, bem como um profissional crítico, capaz de formular e avaliar propostas que contribuam para a democratização das relações sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
