cuidar e educar aparecem hoje como uma promessa de sociabilidade, em que a escola precisa ampliar parte de suas funções, solicitando de seus agentes a função de mantenedores da paz nas relações sociais, diante das formas cada vez mais amplas e destrutivas de violência.

cuidar e educar são, ao mesmo tempo, princípios e atos que orientam e dão sentido aos processos de ensino, de aprendizagem e de construção da pessoa humana em suas múltiplas dimensões.

cuidar e educar atuam na criação de processos, projetos e ações inventivas, que busquem a participação, cooperação, para diversificadas inserções sociais, políticas, culturais, laborais e, ao mesmo tempo, que sejam capazes de intervir e problematizar as formas de produção e de vida.

cuidar e educar pressupõem clareza em relação ao papel de indicadores de opções políticas, sociais, culturais, educacionais, na relação que estabelecem com os objetivos constitucionais de projeto de Nação, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que implica igualdade, liberdade, pluralidade, buscando a justiça social, solidariedade e sustentabilidade.