Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta:

I. O fazer, tanto para o artista que experiencia como para o professor que propõe, quando é meramente técnico, livre de uma ideia ou poética, tornam-se algo pronto, mecânico, que não perpassa as singularidades, e tangenciando um estereótipo trazem a questão da incipiência.

II. A leitura de imagem e o fazer artístico (o qual desenvolve cognição e aprendizado) também evidenciam a potência da contextualização, que propõe que se parta do real, dos lugares e vivências dos quais já se tem conhecimento, o que significa restringir o ensino ao cotidiano dos educandos, propiciando a consciência de subjetividade revelando o multiculturalismo dos códigos estéticos de diferentes grupos, e também propiciando uma educação colonizadora.

III. No Pós-modernismo, percebendo-se o contexto modernista de recusa ao ensino crítico e reflexivo, há o iníciodo processo de sistematização da Abordagem Triangular, que se ancora sobre o Ler, Fazer e Contextualizar, pressupondo um pensamento articulado, no qual o contexto do educando é tomado com relevância frente ao conteúdo ensinado.