Analisando o termo Supervisão, nos deparamos com o prefixo super, que aliado à visão pode levar a uma conotação errônea sobre aquele que tem poderes superiores para olhar o processo de ensino aprendizagem.
Essa conotação ingênua e frágil, no entanto, não diz respeito ao verdadeiro sentido da ação supervisora na escola. Com o propósito conceitual entende-se a Supervisão Escolar como:
