Nista-Piscolo e Schiavon (2014) na obra de Nista-Piccolo e Toledo (2014), ao abordar a Ginástica Artística como uma proposta educacional, afirmam que “um dos princípios fundamentais do desenvolvimento motor da criança é que lhe sejam proporcionadas vivências corporais em novas experiências de movimento. Os exercícios executados em todos os aparelhos da Ginástica artística contribuem para essa possibilidade de exploração motora”.

Para as autoras, os movimentos que compõem os fundamentos da Ginástica Artística são os elementos: