Os transtornos de aprendizagem apresentam fatores genéticos e neurológicos como fatores desencadeantes e fatores pedagógicos, psicológicos, socioeconômicos e culturais como agravantes. Considerando o desempenho em provas de raciocínio lógico-matemático como critério para a realização do diagnóstico diferencial entre a dislexia do desenvolvimento (equivalente a “distúrbio específico de leitura”) e o distúrbio de aprendizagem, assinale a alternativa incorreta.